幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案：小老虎的名片 2017-07-07

4当小老虎生病的时，又是什么帮助河马医生救了小老虎?二、幼儿讨论。提问：1你见过名片吗?2见过谁的名片?是怎样的的?三、布置任务：回家看看爸爸妈妈的名片是什么样的，问一问名片有什么用? ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：天空牧场 2017-07-07

而是把跟诵诗歌，感受诗歌的意境美作为重点，主要运用情景法、讲解法进行突破;难点则是能理解诗歌的内容，运用提问法、观察法、鼓励法突破。活动的延伸请幼儿根据诗歌内容进行绘画。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：桃树下的小白兔 2017-07-05

孩子“选球”。在语言材料及活动中，蕴藏着十分丰富的思维点.就是我们所说的可以抛题.向幼儿提出，认真地、科学地为孩子选球。比如：是谁收到了小白兔的信?信里面都写了什么? ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：调皮的太阳 2017-07-05

调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得小朋友光着屁股跳进河里。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：春雨的色彩 2017-07-05

3.师：春天为什么这么美?(启发幼儿明白是气温、阳光、春天等各种自然条件，促进万物生长，形成春天美丽的景色)(二)教师制作投影片，出示小鸟，引导幼儿观察1.师：看，这里有几只鸟?它们是什么鸟? ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：看谁接得快又对 2017-07-05

选用适当的词组和句子，让小朋友熟悉生活中常用的词句例如：我们白天起床——我们晚上睡觉，我们出去——我们进来，老师说上句，小朋友答下句。提高幼儿口语的流畅性 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：两个梨 2017-07-05

让幼儿进行设想：这是哥哥这是弟弟，一天妈妈买回两个梨，一个大一个小，哥哥和弟弟会怎么分这两个梨呢?让幼儿进行设想，表现各自的态度2、 引起学儿歌的兴趣：哥哥弟弟到底是怎么做的呢，听听儿歌“两个梨”。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：慢吞吞的压路机 2017-05-24

使劲地把路压平了。一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“谢谢!”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你!”压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：秋天的颜色 2017-05-24

活动过程一、师生问好!二、引导幼儿看图编诗歌，了解诗歌的内容1.师：现在是秋季了，你们觉得秋天美吗?(美)那在你们的眼里秋天是什么颜色的?
1.图片：黄色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：亲亲绿色 2017-05-24

，绿宝宝问：“小朋友，你喜欢我吗?”小朋友亲亲他：“喜欢，喜欢!我最爱看绿绿的颜色，它让我的眼睛明又亮!”绿宝宝知道大家都喜欢自己，高兴地说：“谢谢你!小木偶!” ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：高高山上一条藤 2017-05-15

并念该句的绕口令，反复练习几次，让幼儿感到绕口令的乐趣5、活动延伸：请幼儿的家长组织家庭“绕口令晚会”，进一步激发幼儿的学习兴趣，培养语音的敏感性。利用晨间或午间活动时间做绕口令游戏动。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：《玩拼板》 2017-04-24

2、教师请个别幼儿来示范玩拼板的方法，在此基础上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作，重点练习多种跳法，师：好，让我们休息一下，请你站到和你拼板一样颜色的线后面。谁来介绍一下，你是怎么玩拼板的 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：《感恩》 2017-04-24

小朋友猜一猜，这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：《送大乌龟回家》 2017-04-19

动引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。幼儿都能积极的参与到活动中，活动收到了意想不到的效果!为孩子们的思维提供了广阔的空间，引发了孩子们对乌龟的喜爱之情。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小豪猪送苹果 2017-04-19

讨论：小熊猫后来和小豪猪做朋友了吗?为什么?四、再次欣赏故事，请幼儿模访表演小熊猫、小豪猪的语言五、总结：看人不要看外表，只要他有一颗真诚的、热于助人的心比什么都重要 ...... [查看全文]