幼儿园小班音乐教案

幼儿园小班音乐教案：蜜蜂做工 2016-08-18

两朵就采两下)“谁愿意用你的小手来学一学(老师用口令帮助)4.教师：“小朋友学的真好!小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些(模仿嗡嗡)，一朵花时可以采慢些(模仿嗡)“我们一起来试试” ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：小班音乐活动设计《下蛋啰》 2016-08-18

完整表演。节奏创编部分一开始我设定的目标是幼儿自主创编节奏，但通过对幼儿前期水平的了解，发现存在困难，立即改为在教师的帮助下进行，目标水平的降低，保障了活动的顺利进行。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：听音游戏 2016-06-21

抽象的东西也变得形象了,孩子们很容易就能运用动作把自己感受到的音高表现出来。同时,在活动过程中充分运用游戏的形式,也有助于延长孩子的注意时间,提高孩子们参与活动的积极性。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：闪烁的小星星 2016-06-17

愉快的一天，现在我们听着音乐，玩小动物回家的游戏吧!(1)师弹出代表各种小动物的乐曲，幼儿听音即兴做相应的动作，音乐结束时最后一个长音的唱名必须是C大调的135音高。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：熊跳舞 2016-06-14

(1) 听音乐A段。布置听音乐任务：大大和小小跳舞时的音乐一样吗?大大跳舞时的音乐是什么样的?(慢、重不欢快(2) 听音乐B段。布置听音乐任务：小小跳舞时的音乐是什么样的?(欢快、让小朋友听了也想跳舞) ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：王老先生有块地 2016-06-13

小动物在说：“小朋友你们唱完了么，该轮到我了吧!请小动物出来，并让幼儿一起表演动物的叫声。)4、好了，我们宝宝真是聪明，都会自己来编歌曲了，我们一起把这些小动物也唱进我们的歌曲吧! ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：堆雪人 2016-06-13

4、引导幼儿随音乐创编双人结伴舞蹈的动作。“雪人堆好了，小朋友们要跳舞庆祝了。请每个小朋友听间奏，找一个好朋友，然后跟好朋友一起手拉手跳舞5、反馈幼儿的典型动作，随音乐集体练习。引导幼儿相互配合。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：大灰熊 2016-06-12

(1)初步感知游戏，掌握小朋友走路轻轻的动作。(2)掌握摇的动作，知道唱到“如果你去摇醒它呀”才能去摇大灰熊。(3)教师完整演唱歌曲，幼儿练习。最后提醒幼儿大灰熊醒来发怒时要变成木头人， ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：小猴与鳄鱼 2016-06-12

纸条快乐的来跳舞吧--教师播放音乐，组织幼儿学这个简单的律动音乐游戏--在跳着这个律动中教师一定要引导幼儿怎样更好的舞动彩条，让幼儿能在游戏中利用肢体动作充分表现对乐曲的感受。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：停下来 2016-06-06

没有看到我们的车队都出发了，他很容易迷路的，所以捡到苹果以后在开汽车的音乐开始前就要马上排好车队，我们一起出发。好，熊大叔的果园还有很多苹果呢，我们再去一次帮助他运完好吗? ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：幼儿园音乐教案 2016-06-02

小班幼儿年龄特点，一边演示形象的教具一边歌曲，幼儿感兴趣，教学效果好。但在整个活动中，幼儿仅模仿了母鸡的动作，还应进一步让幼儿通过身体动作学习感受音乐，充实整个幼儿活动的时间。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：漂亮的纸条舞 2016-06-02

纸条快乐的来跳舞吧--教师播放音乐，组织幼儿学这个简单的律动音乐游戏--在跳着这个律动中教师一定要引导幼儿怎样更好的舞动彩条，让幼儿能在游戏中利用肢体动作充分表现对乐曲的感受。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：停下来 2016-06-02

没有看到我们的车队都出发了，他很容易迷路的，所以捡到苹果以后在开汽车的音乐开始前就要马上排好车队，我们一起出发。好，熊大叔的果园还有很多苹果呢，我们再去一次帮助他运完好吗? ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：快跳起来 2016-06-01

《快跳起来》是一首旋律欢快、节奏感较强的歌曲。歌词短小且重复，非常符合小班幼儿的年龄特点。在歌词的衬托下，歌曲富有跳跃的感觉，能够给孩子们传递快乐的跳起来的情绪。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：停下来 2016-06-01

小司机没有看到我们的车队都出发了，他很容易迷路的，所以捡到苹果以后在开汽车的音乐开始前就要马上排好车队，我们一起出发。好，熊大叔的果园还有很多苹果呢，我们再去一次帮助他运完好吗? ...... [查看全文]