纸条摇摇晃晃、飘呀飘、飞呀飞……地掉下来的样子也画出来了。
在我们的教室里,我们的幼儿… [查看全文]
3、教师用关爱的情感与幼儿共同小结:大熊猫形态可爱,动作有趣,性情温和,是我们喜爱的动… [查看全文]
幼儿园小班科学教案:各种各样的冷饮 2016-06-13
冷饮吃了以后感觉怎样?冷饮是不是吃得越多越好?为什么?教育幼儿夏天天气热,吃 冷饮可以降温、解渴,但不能贪吃,不吃变质冷饮。 4.学习儿歌《大雪糕》 5.欣赏故事《冰激凌小猪》。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:小班科学有趣的管子 2016-06-12
“管子是圆圆的、长长的;它们的颜色不一样,有白色、蓝色、灰色等;有的管子粗,有的细;有的管子上面滑滑的,有的有许多的褶皱……”三、通过尝试操作,了解管子中间是空的。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:比较两种萝卜 2016-06-12
白萝卜里外都是白的,圆圆的或长圆的,皮很光滑,吃起来甜甜的;胡萝卜里外都是桔黄色的,长长的有点尖,皮不光滑,吃起来有点药味,也有甜味。萝卜很有营养,小朋友应该多吃。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:凉快招数 2016-06-06
体验分享来发现热水变冷的不同方法,并进一步发现里面的科学道理,充分体现以幼儿为主体的原则及尝试教育的理念,并让幼儿从中体验到了科学探索的兴趣,培养幼儿从小爱科学的兴趣。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:小耳朵听一听(小班科学) 2016-06-02
出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只,晃动罐子,请幼儿倾听,根据声音的不同,来判断罐子中装的是什么?2、 观察教师提供的制作材料,了解其特点及功用,尝试制作响罐。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:会跳舞的罐宝宝-小班科学活动设计 2016-06-02
新观点新发现,我总是鼓励和尊重幼儿的观点,并共同分享。如:有的幼儿认为罐宝宝吃饱了可以喝水,我肯定了幼儿的想法,并引导幼儿听一听罐宝宝肚里的水声,拓展了幼儿的视野与经验。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:有营养的大萝卜 2016-06-01
萝卜的时候,孩子们充分发挥了想象力和创造力,捏出了各种各样的萝卜。在一系列的活动之后,孩子们对萝卜菜的态度有了很大的转变,都认识到:萝卜的营养丰富,多吃萝卜有利于身体健康。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:饮料的气泡之谜 2016-05-31
3、结合挂图,引导幼儿完整欣赏故事。小熊喝了超级汽水,怎么了?引导幼儿结合自己的体验重点理解小熊喝了超级汽水,肚子里全是泡泡,会变得像气球一样轻,在房子里飘来飘去。后来,小熊打了嗝 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:小车开动了 2016-05-20
让幼儿知道每一样电动玩具都是需要电池的,如果没有电池电动的玩具是开不起来的。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:不一样的感觉 2016-05-18
让孩子在日常生活中找找、摸摸其他东西,说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏,让家长协助以丰富幼儿的词汇,如湿漉漉、毛绒绒等。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:有趣的盖子 2016-05-18
你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它,看里面是什麽?拿到里礼物后,请把盖子再盖好放到桌子上。 ”“打开里面有什麽?你是怎麽打开的?”教师巡回观察引导幼儿讲述。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:好玩的气球 2016-05-16
刚才大家玩得真开心,那现在我们再来玩一个游戏,我说“变变变”,把小朋友们变成气球(幼儿做吃饱了的气球形状),气球飞出教室啦! ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:大家滚起来 2016-05-12
介绍游戏《乒乒乓》的玩法,将手臂弯曲,按儿歌节奏在胸前环绕边做边说“乓乒乓乒乒乓,轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,辘轱辘轱四,上上下下前前后后,大家一起滚起来。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:软软的和硬硬的 2016-05-12
教师带领幼儿爬过软软的草地,走过硬硬的小桥去玩具王国玩,幼儿通过摸一摸,捏一捏,压一压,把玩各种玩具并进一步认识玩具的特质(有软软的、硬硬的玩具)。 ...... [查看全文]
幼儿园小班科学教案:智力大冲浪 2016-05-09
幼儿依照着来时做的扑克牌窗帘接着做下去,教师注意引导幼儿运用按数取扑克牌的方法进行制作。 ...... [查看全文]
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