幼儿园大班体育教案

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大班体育活动交流——运炸弹

1、锻炼幼儿在黑暗、狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的能力。
2、引导幼儿感受爬行运动带来… [查看全文]

幼儿园大班体育教案:花样踢毽子

一踢外拐,麻线上鞋,刀子豁开,种上菠菜,菠菜老钟,种上小檠,小檠开花,种上地瓜,地瓜爬… [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:捡树叶 2016-04-14

    各队派一位幼儿当“叶子王”,同时其他幼儿争抢题目做,先算出数叶上的答数后把树叶贴在“叶子王”的任何一个部位,时间一到,比一比,哪一个“叶子王”身上的叶子多,就可以当“叶子王”。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:系手帕 2016-04-11

    进行小组比赛,提出三个要求:要五人一组,选一名幼儿当模特,其他幼儿在听到开始后,往模特身上系手帕,哪一组在规定时间系得最多,哪一组就赢。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:探险之旅 2016-03-21

    教师介绍探险线路:“今天探险的线路会经过独木桥(平衡木)——钻山洞(过拱门)——爬高山(爬竹梯)——坐滑道下来(滑梯)” ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:玩球球 2016-03-17

    幼儿自由选择方法快跑追球。教师提醒:四种颜色的小旗都要想办法让你的皮球滚过去。什么地方人少,就到什么地方去滚皮球。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:玩响罐 2016-03-17

    (1) 幼儿自由尝试响罐的多种玩法,并与同伴分享自己的玩法。(2) 幼儿尝试各种玩法,老师注意观察幼儿活动情况,给予动作及安全上的指导、提醒。(3) 组织全体幼儿交流各种玩法,并选取具有一定锻炼价值 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:赛龙舟 2016-03-16

    过渡语:小朋友们的龙舟开得很好,(出示红旗),下面我们来进行龙舟赛,看哪条龙舟最先到达红旗处,就算胜利。1、 幼儿五人组龙舟,并排从起点出发,开展龙舟赛2、 加大难度,八人一组, ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:击剑 2016-03-15

    整个活动目标定位准确、具体,过程清晰,从幼儿兴趣出发,充分调动幼儿积极性,幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动积极状态。教师适适当得加以引导和概括,使幼儿的活动得以提升、整合。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:绳梯 2016-03-11

    拿去绳梯中间的4条“横档”,示范助跑跨跳的动作:先跑5~8步,一只脚用力蹬地跳起,另一只脚向前跨跳过一定距离。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:《山坡游戏-小战警》 2016-03-11

    怪兽已被打退,前线有许多小动物受伤,请马上营救,送至大本营!”,玩法:两名幼儿抬担架的两端跑上山,取一毛绒玩具放在担架上,再抬至山下“大本营”放好,回队转交担架给下一队友。四列幼儿同时进行。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:运球接力赛 2016-03-09

    幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后。游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:《数字格子跳跳乐》 2016-03-09

    每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,提高跳跃的难度,加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:跨栏 2016-03-08

    比较小组同学完成时间的长短,跨椅子过程中,椅子倒地这位同学失败。孩子跨栏过程中,教师指导动作,保护好学生安全。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:小小房子我来玩 2016-03-08

    本游戏的玩法自由灵活,简单安全。不受时间场地的限制,幼儿随时都可自由玩耍,并且对幼儿的认识数字,排列序数,指物点数都有一定的帮助,培养了幼儿的合作意识与合作能力,是幼儿在游戏过程中体验了活动的快乐,愉悦了身心。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:小小特警队 2016-03-08

    二:基本部分小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了——探险。在我们探险的路上,要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥,大家可要注意了!看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班体育教案:抛球 2016-03-07

    游戏开始,每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球,然后向乙队队尾,乙组排头幼儿接住球后,边拍球边向甲组跑去,到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿,自己站到甲组队尾。 ...... [查看全文]

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