作文评语

作文评语：论说类作文评语 2014-05-22

语文课教师、写作课教师评论学生作文优劣得失的批语。对于论说类作文，教师的评语应着重在对于文章论说能力、分析能力和思维模式等方面的点评，让学生有方向性地得以提升写作技能。 ...... [查看全文]

作文评语：最新作文评语 2014-05-22

少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。 ...... [查看全文]

作文评语：记述类作文评语 2014-05-21

记述类作文非常考查学生对于事件的梳理和叙述能力，教师在评改作文时，应针对事件的起因、经过、高潮、结局等方面的逻辑能力以及叙述的写作能力进行点评指导，让学生更好地掌握记述类作文的写作方法。 ...... [查看全文]

作文评语：抒情类作文评语 2014-05-21

写好作文评语是指导学生写好作文的重要途径。好的作文评语应当给作者以鼓舞、激励、启发和鞭策，使作者知道自己的作文好在哪里，为什么好，差在哪里，为什么差，怎么修改和提高。 ...... [查看全文]

作文评语：小学作文评语 2014-04-24

作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。 ...... [查看全文]

作文评语：抒情类作文评语 2014-03-28

叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永，笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。 ...... [查看全文]

作文评语：有关作文开头的评语 2014-03-28

文章开头新颖，具有先声夺人之效。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。 ...... [查看全文]

作文评语：记述类作文评语 2014-03-28

文笔清丽，写景生动。布局新颖，用词简达。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨。行文洒脱，趣味隽永。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味。明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。 ...... [查看全文]

作文评语：关于作文结尾的评语 2014-03-28

文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 ...... [查看全文]

作文评语：精彩的作文评语 2014-03-28

剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人，材料典型。心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结 ...... [查看全文]

作文评语：关于作文过程的评语 2014-03-28

作者观察仔细，叙述时井然有序。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。重点突出，详略得当，内容具体。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。文章边叙事边抒情。比喻贴切，用词生动。 ...... [查看全文]

作文评语：高中作文评语 2014-03-28

评改是作文教学中的重要环节，给学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔。然而，传统的作文评语大多公式化、模式化。它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性，更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。 ...... [查看全文]

作文评语：论说类作文评语 2014-03-11

用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。 ...... [查看全文]

作文评语：充满童趣的拟人 2014-02-24

针对整篇文章所写的评语。写这类评语应尽力作到一分为二，肯定长处，指出缺点，说明修改方法。既评文章的写作方法、语言技巧，又评文章的思想内容。 ...... [查看全文]

作文评语：小学生作文评语 2014-02-24

棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，让你的文章更加出彩，再创辉煌! ...... [查看全文]