迪士尼英语为孩子们提供最具融入式的英语语言培训体验,迪士尼称之为“完全融入”,是孩子们能够在这样的环境中以迪士尼独一无二的方式进行纯正英语的听说读写。 迪士尼英语的课程设置整合了多元智能学习法。多元智能理论确认了8种儿童在大脑中处理信息的不同方式,包括语言、音乐、逻辑-数学、空间(意象)、身体-动觉(肢体的活动)、自然(于所在环境的关系)、人际(了解他人,与人合作)及自省(了解自己,独立工作)。 迪士尼英语包括三个针对不同儿童年龄段设计的课程: 探索班(针对2-3岁儿童):帮助孩子初步接触英语语音和英语沟通方式,通过简单易懂的故事,琅琅上口的歌曲和互动有趣的活动,将2岁孩子的好奇心转变成探索英语世界的乐趣。
基础班(针对3-6岁儿童):帮助孩子掌握听说读写等英语技能,树立用英语与人沟通的信心,并培养基本的社交能力。
提高班(针对7-12岁儿童)帮助孩子们强化综合英语沟通能力,并发展包括数学、运动知觉、空间感、韵律节奏感和人际关系在内的多项智能。
迪士尼英语的课程设置不仅使用了大量材料和活动来吸引不同智能水平的儿童,还特别将重点放在与语言智能相重合的六大智能。例如,在学习英语歌曲的时候,更强调歌词而非曲调的学习。通过结合舞台剧、艺术、手工、音乐和角色扮演等多种多元智能活动,带给孩子一个独特的沉浸式学习体验。 这使得迪士尼英语不但有学习语言的功能,更有开发宝宝各种综合潜能的早期教育功能。这一点在迪士尼的课程设置上也有非常明显的表现——迪士尼英语学习的三个阶段都有非常明确的语言能力和综合能力目标。 同时,迪士尼英语与中国幼儿园与小学结合,又能达到培训与在校学习互动的目的。
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