2010-02-22 认数培养宝宝对数学的兴趣
。可以结合日常生活教宝宝学会比较。如:固定电话数字,手机号码数字,学号等的数字组成。宝宝的比较能力主要体现在对事物的外部特征的辨别和认识上,让宝宝把需要比较的两个事物放在一起真正地比一比,可以加深对所比概念的理解。此外,还可以让宝宝加深对数……
2010-02-22 让2-3岁宝宝学会分清多少
据专家认为,2-5岁是宝宝数字发展的阶段,宝宝一般18个月就可以从1数到10,3岁前宝宝对数字的概念一般从学会背数开始。虽然,宝宝18个月就可以背出10个数字,但不代表宝宝理解了数字背后的含义。由此看来,爸爸妈妈如果要训练孩子数数,应该让宝宝多数有实际……
2010-02-22 探索事物从形状开始
这个阶段的孩子对世界充满好奇,所以要确保你有大量可以摸,感觉,并对刚学走路的孩子来说是完全可以够的到的东西。〈奇妙杯〉可以有许多种玩法并可持续很长的时间。最小的孩子会喜欢把他们堆起来,然后再把他们推倒。别小看这游戏,这其中包含着因果关系的道……
2010-02-22 侧量开发宝宝数学能力
幼儿在测量过程中,积累的不仅仅是空间认知经验,还有更重要的是积累了各种解决问题的经验并激发了其探索精神与愿望。在“认识自己”的主题活动中,教师以测量自己的身高为活动内容,引发幼儿对测量的兴趣。教师和幼儿共同收集了各种材料如:盒子、罐子、尺等……
2010-02-22 准确测量宝宝体温应做到
除了测定腋窝温度外,还可测定口腔温度和直肠温度。通过不同的测量方法所测得的真实体温的数值有所不同,如试体温的时间和条件不同,所测体温数值有明显差异;若采用相同的测定时间,则所测出的腋窝温度偏低,直肠温度最高,口腔温度介于两者之间。若测温的方……