和宝宝一起快乐学数学

　　4.爬楼梯

　　带宝宝爬楼梯时，可以一边爬一边和宝宝数数。

　　【提示】按照实际的动作，让宝宝建立数字与物体的对应关系。

　　5.水果排排站

　　准备某种水果5个，就可以有很多的玩法。例如1、2、3、4地一个一个数，或是用各种方法分两堆、三堆……当然也可以玩加加减减(如你有5个橘子，给妈妈2个，那就还剩下3个)。

　　【提示】唱数不仅可以使孩子建立对数的概念，而且利用水果，还可建立数与物的“对应”关系。而将水果用不同的方法分堆，就是学数学里的分解与合成的概念。值得一提的是，数的量绝不可以超过5个，否则会把宝宝弄糊涂。

本图片来源CFP 

　　6.穿袜袜

　　帮孩子穿袜子时，穿第一只袜子时可以告诉他“妈妈帮宝宝穿了一只袜子”，而穿第二只时则再告诉他“妈妈又帮宝宝穿了第二只袜子”。

　　【提示】生活中其实随时都是加强孩子数量概念的好机会!除了穿袜子外，穿脱衣服、给糖果、拿笔教他画画……都可以在名词之前加上数量，让孩子按照实际的实物，建立数字与实际物体的对应关系。

　　7.喝多少

　　宝宝喝奶时，如果喂宝宝喝了很多，就告诉他“宝宝今天喝了很多喔”，而假如只喂了一点点，就告诉宝宝“今天喝得很少”。

　　【提示】除了有明确数量的东西(如一支笔、一块糖)，可以在生活中随时告诉孩子之外，没有明确的数，可用“大小”等来建立孩子“量”的概念。

　　8.拼拼看

　　将宝宝喜欢的可爱图案剪下(例如有动物的旧挂历)，再分割成4-5小块，让宝宝自己玩拼拼看的游戏。

　　【提示】数学其实包含了“数、量、形”三大部分，而这个游戏就可以启发孩子对“形”的概念。