2008-11-16 儿童社交敏感症是怎么一回事？

儿童社交敏感症如不能及时控制，就有可能发展成为社交恐怖症。儿童社交敏感症的发生大多与家庭环境有关。……

家庭环境 人际交往 亲子沟通

2008-11-14 早教应着力宝宝的“七项全能”

早教应该着重于孩子的语言、体能、社交、感官、人格、音乐、识别等七项潜能。在语言培养过程中，最重要的是让孩子多听、多模仿。有时候，家长教孩子认字，只是让孩子看着字听声音，其实是事倍功半的;正确的做法是，把写着字的卡片举在脸的旁边，让孩子在听到……

学习能力 亲子游戏 探索方法

2008-11-12 孩子的疯劲儿背后是落寞

　儿童心理学家认为，其实这种“人来疯”有别于一些孩子每每见到人多时的瞎胡闹、乱起哄，而是某些孩子对自己不受“关注”的反抗，其“潜台词”是：如果你们还不把我当作一回事儿，我就会闹得更凶!……

亲子互动 教育方法 心理需求

2008-11-12 喂养时间也是亲子交流时间

正确喂食是喂养人的职责，因此正确喂食的前提是喂养人要采取应答性的喂养方式，它意味着喂养人要按照儿童的食欲和吃饱信号来提供食物，并且进餐次数和喂养方法要符合儿童的年龄，积极鼓励儿童甚至在患病期间采用手、匙或大人喂食充足的食品。……

亲子沟通 家庭环境 情感交流

2008-11-10 家长不能对孩子做的几件事情

孩子缺乏经验，遭遇挫折是难免的。大人不应嘲笑孩子，或责怪孩子这错那错，而是应该平时多注意培养孩子养成胜不骄、败不馁的品质，并在克服困难方面为孩子树立榜样。……

早期教育 亲子沟通 教育方法

2008-11-09 孝心是教育孩子做人的根本

教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。 做什么样的人呢?做孝敬父母的人，做诚实正直的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。其中教孩子孝敬父母是最主要的，是一切道德的基础，是做人的根本。我国历史上最著名的思想家、教育家孔子说：“孝悌者，为人之本也。……

亲子互动 教育方法

2008-11-07 如何培养孩子做事有始有终

父母是孩子的第一任教师，也是终生连任的教师，孩子每天都在用最精细的眼神观察着父母的一言一行、一举一动，他们模仿着、学习着，往往在你还没有觉察的时候，你的言行举止已经给孩子留下了深刻的印象。 有句俗话：“上梁不正下梁歪”。如果想让孩子从小养成……

亲子互动 行为习惯 孩子自制力

2008-11-05 对孩子要从小强调性别差异

现在家里都是一个孩子，我们的几个朋友家又恰好都是女孩子，孩子她爸爸平时又极注意在孩子面前保护自己的隐私，所以宝宝一直没注意到男孩儿与自己不同的问题。宝宝幼儿园的厕所是男女小朋友共用的，这不，上幼儿园没两天她就发现男孩和女孩的不同了。看来男女……

父母指导 模仿学习 幼儿园

2008-11-04 万圣节,父母小心吓着孩子

现在盛行的要糖吃和穿奇装异服的传统起源于中世纪的英国，为了避免被降临的幽灵认出，人们出门时都会戴上面具伪装自己，家门口还会放上几碗米饭取悦前来光顾的幽灵。这种习惯渐渐演变为今天大家所熟知的万圣节，现在父母们会鼓励自家小鬼们去邻居家装神弄鬼。……

儿童节日 人际交往 教育方式

2008-11-04 学会成为孩子们的交心朋友

支持孩子把事情经过讲出来——向孩子明确表示“无论发生了什么事我们会永远爱你的”，鼓励他们尽早如实向大人讲清事情经过，大人会帮助他们今后不再受到伤害。应该记住的是，性骚扰者肯定会在作案时恐吓孩子：“如果对别人讲，我会杀了你。”而孩子也害怕大人会……

亲子沟通 人际交往