让孩子走出孤僻的阴霾

　　性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言、情感不太外露、不喜欢交际;喜欢单独的游戏，安静的游戏和没有竞争的游戏;眼神稳定，动作沉稳，较难适应环境的变化。

　　家长可以帮助孩子早日从孤僻中走出来：

　　1、为孩子创设一个良好的家庭氛围。

　　如果父母不和、经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻的性格。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭氛围，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖，体验到家庭的欢乐。

　　2、扩大孩子的生活空间。

　　当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

　　3、增强体质。

　　孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱，就会缺乏活动的耐性和持久性，这样就容易被同伴奚落和蔑视，处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往。所以，家长应多带领孩子投身到大自然去，去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性;二者可以增强孩子体质，使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

　　4、给孩子树立良好榜样。

　　俗话说：“近朱者赤,近墨者黑”，家长的自我封闭、无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。

　　5、注意评价和态度。

　　家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声，心情压抑。家长不妨采用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但我仍要表扬你，因为你已经努力了。”“你一直在努力，再加把劲，一定做得更好!”这样注意评价和态度，多肯定和鼓励孩子，如爱抚、点头、微笑、夸奖等，都会收到意想不到的效果，使孩子自信、开朗起来。

　　6、增加孩子“参与”意识。

　　孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣，如玩游戏机、看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购，参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。