郎朗觉得弹钢琴最重要的是培养孩子的兴趣，对孩子来说，家长和老师们必须帮助孩子体验每天弹琴的进步，享受学琴的快乐，感受成功，让孩子对自己学琴充满信心。郎朗觉得对孩子来说每天快乐地弹奏30分钟也可以轻松的学好钢琴，家长和老师们可以通过：

　　(1) 游戏法。即从孩子的年龄特点出发，根据其兴趣爱好，创设游戏或故事情景来促使孩子快乐自觉地练琴。玩一玩、乐一乐、笑一笑，让钢琴成为幼儿成长过程中一件最开心、最好玩的“大玩具”，陪伴孩子快乐的成长!

　　(2) 歌唱法。孩子都有爱唱歌的天性，家长可让孩子边弹边唱，通过渲染营造这种气氛，来激发和增进孩子学琴的乐趣。寓音乐于钢琴学习的做法可以让孩子得到娱乐而提高孩子钢琴学习的兴趣，又可以把音乐本身的情景和心情融于音乐之中，调动孩子情绪，增加孩子的表现力。总之，“琴不离手，曲不离口”是一种重要的练习方法。

　　(3) 激励法。“成就感”永远是最大的支持动力。家长要建立赏识教育理念，多用表扬和鼓励的手段促使孩子练琴与学习。对于孩子的点滴进步都要充分肯定，让孩子每天都看到自己的点滴进步，觉得自己今天比昨天做得更好。>相信有了郎朗的专业指导、建议和“郎朗”的陪伴，每天三十分钟练习弹琴将不再枯燥乏味，孩子们每天都轻松快乐地学弹钢琴。