1、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。

　　2、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

　　3、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

　　4、推动你的事业，不要让你的事业推动你。

　　5、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

　　6、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

　　7、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

　　8、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

　　9、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

　　10、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!

　　11、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

　　12、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

　　13、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

　　14、教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

　　15、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。

　　16、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

　　17、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

　　18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　19、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。

　　20、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。