宝宝不合作 或与你的言行有关

2013-06-24 11:16:08出处:PCbaby作者:吴小熊

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1宝宝不合作与你言行有关回顶部

  让孩子乖乖合作是长们最大的难题,特别是孩子自中心的发展,自主意识使得他们经常做出一些挑战家长权威的事情,叫他们往东却偏偏往西跑,还常常否定父母的观点和要求。新状况、新问题总是层出不穷,家长们总觉得掌握到的早教知识毫无用武之地。究竟怎样才能不用哀求、不用大声嚷嚷,就能让孩子乖乖与家长合作呢?

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宝宝

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  一、宝宝不合作可能与你言行有关

  宝宝不合作其实有可能是因为你“念”他的方式不对,以致他出现厌烦、叛逆的心理。那么,我们应该怎么“唠叨”宝宝他才能乖乖听话呢?下面一些做法,小编认为你最好避免哦!

  1、唠叨型:对宝宝不听话这件事你总是唠唠叨叨,没完没了。

  小编点评:避免“催命符”式说教,如果家长能够就事论事,短促明了地表达你的要求,相信能够有效督促孩子把事做完。

  2、希望型:总是说“我希望你能自己把饭吃完”“我希望你能自觉收拾房间”,爸妈的口头禅是“我希望”。

  小编点评:爸妈的要求也太含蓄了吧,我希望似乎给了宝宝很大“我拒绝”的空间,要知道这无疑是给宝宝提供不合作的机会哦!

  3、贿赂型:“如果你乖乖听话把饭吃完,待会给你吃个冰淇淋。”

  小编点评:这种利诱方式效果很好,但是下一次孩子可能便会就某件事跟你“谈条件”。宝宝其实不需要贿赂,不需要这种方式使自己转变成为好孩子。

2威胁型家长回顶部

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  4、威胁型:“你要是再不听话,就罚你今天不准看卡通”

  小编点评:大多数父母在生气时便不自觉地给宝宝下“最后通牒”,威胁是用严厉的方式让宝宝乖乖就范,但宝宝并没有心服口服,所以并不是长远之效。

  5、厌恶型:“你怎么总是吃饭慢慢吞吞,我让你吃快一点你没听见吗?”

  小编点评:长还是忍不住将厌恶的态度表现了出来,你对宝宝冷嘲热讽不仅不能帮助孩子改正缺点,反而会让他很受伤呢。

  6、嚷嚷型:对于宝宝的不合作,家长终于忍不住要情绪大爆发,大声对宝宝嚷嚷“你怎么总是不听话!”

  小编点评:对宝宝大喊大叫只会让他既难堪又害怕,嚷嚷只会让宝宝更多地关注你生气的情感,而不是你要求他做的事情。事实上,父母越是温和轻声地说话,宝宝越是容易关注父母说的话。

3让宝宝爱上合作小贴士回顶部

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  二、让宝宝爱上合作小贴士

  为了让宝宝乖乖合作,长不需斗智斗勇,坚定有效的教育方法能够很好地改变宝宝的行为,鼓励宝宝自愿合作需要父母的耐心与坚持不懈。一旦在方法上做了一些调整,你就会发现宝宝是愿意合作的。

  1、清楚简洁地陈述你的话

  对宝宝来说,让他们思考,找出结论,最后做出决定并不难。但是很多家长在提要求的时候并没有考虑到宝宝的理解能力,比如家长如果这样表达“你怎么这么不乖!如果你以后再吃饭看电视、到处乱跑,就不许你玩玩具,不带你出去玩了!”

    这句话对宝宝来说信息量很大,难以理解。所以家长对宝宝一次不能提太多要求,“吃饭时不能乱跑,如果你再乱来跑去,待会就不许你玩玩具”对宝宝提要求的原则尽可能是“少量多次”、清楚简洁。

  2、谨慎用你的“不”

  不要老是对宝宝说不要这样,不要那样,不许干这个,不许干那个。宝宝最初的满满热情被你的“不”浇了一头冷水。家长不妨事先制定好一些规则,让宝宝提前知道什么是可以做的,什么是不能做的,让宝宝清楚了解到完成规则的内容才能享有相应的权利。

4给孩子选择的自由回顶部

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家庭科学实验室 打造高IQ宝宝

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  3、给孩子选择的自由

  谁都不喜欢被命令做事情,如果你能够多尊重宝宝,给他自己选择的自由,相信宝宝能够把事情做得更好更主动。如果你想宝宝帮忙你一些务活,你可以列一张他力所能及的家务活清单让他自由选择做什么和什么时候做,给宝宝选择和控制的权力能让他心甘情愿去做好,这比你直接指挥效果好很多哦!

    另外家长还要避免用强迫的方式,可以留给孩子一个缓和的过程,如“让你再玩十分钟,之后要去把地上的书放到书架上整理好。”

  4、用肢体引导宝宝服从

  家长如果在第一次提出指令,宝宝不听,再重复一遍后,家长可以用肢体来引导宝宝服从。比如妈妈让宝宝把喝完水的杯子放到桌子上,你可以轻轻地牵引宝宝的手,和他一起把杯子放到桌子上,这样他就能准确地知道你到底希望他做什么。

  让宝宝去睡觉,妈妈可以先提醒宝宝“该睡觉了”,然后给他一个身体上的提示,比如手搭在他肩膀上;或是给他做示范,比如领他领到床上,把被子铺好,拍拍枕头。你会发现,行动比语言更有力量。

  我是成长说小编,如果你有任何孩子成长中遇到的问题,可以通过邮箱chengzhangshuo@pcbaby.com.cn方式联系我,孩子的问题,让我们一起来探讨。

  来信方式:成长说+宝宝年龄+遇到的问题。如:成长说+宝宝2岁半+孩子被打怎么办。
 

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