活动目标

　　1、让孩子们知道三角形的特征。

　　2、提高孩子们的握力。

　　3、培养孩子们的组织力和创造力。

　　活动准备 三角形的物品, 铁砧, 彩泥, 签字笔

　　活动内容

　　[导入]

　　1.通过唱“形状歌”来提高孩子们的注意力。

　　- 做个圆形 做个圆形

　　我们用手做个圆形

　　圆形 圆形 做个圆形

　　我们用手做个圆形

　　做个方形 做个方形

　　我们用手做个方形

　　方形 方形 做个方形

　　我们用手做个方形

　　[展开]

　　1、找一找周围的三角形物体。

　　- 我们教室里有哪些东西是三角形的?

　　- 一起来观察老师准备的三角形物品。 (三角铁, 三明治, 三脚架, 三角帽)

　　2、研究一下三角形的物品，它们有什么共同特征。

　　- 观察三角铁，三明治，三脚架和三角帽，它们有什么共同点? (尖尖的，末端很尖锐，摸起来刺刺的。)

　　3、用铁砧制作三角形。

　　① 用铁砧做出三角形的模子。

　　② 在模子里面用彩泥填满。

　　③ 填满后把模子取下来，研究三角形的彩泥。

　　④ 把三角形的物品用铁砧做出来，并用粘上彩泥。

　　4、用活动纸中的三角形装饰出各种图案。

　　① 说说在我们周围有哪些东西是三角形的。

　　② 用活动纸中的三角形物品画出各种图画。

　　③ 说说你画的是什么。

　　[结尾]

　　1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们

　　2、总结活动