连载十：如何用其他方法取代惩罚

第一章：如何帮助孩子克服消极情绪

　 连载一：如何帮助孩子克服消极情绪

　　连载二：聆听孩子说话克服其消极情绪

　　连载三：认同孩子感受克服其消极情绪

　　连载四：要肯定孩子的“难过”而非安慰

　　连载五：如何借助想象满足孩子的愿望

　　连载六：情景练习助你理解孩子感受

　　连载七：教你和孩子进行角色互换了解对方感受

　　连载八：有效解决家长们的问题

　　连载九：家长们的故事

第三章：如何用其他方法取代惩罚

　 连载十：如何用其他方法取代惩罚

　　连载十一：惩罚的对错方式对比展示

　　连载十二：取代惩罚的经典方法展示

　　连载十三：解决问题的五个步骤

　　连载十四：家长们的评论和问题

　　连载十五：家长们关于惩罚方式的经验之谈

　　连载十六：取代惩罚问题解决法的实际例子(完)

　　当我们开始使用引导孩子合作的种种技巧时，你是否发现要改变旧习惯很难?要有深思熟虑与严格的自我控制才能避免脱口而出以前常说的那些话。对于我们许多人来说，在我们的成长过程中，讥讽、说教、警告、谩骂及威胁性的言辞回响在我们的耳畔。要与我们熟悉的东西道别并不容易。

　　父母们常常告诉我们，有时即使刚上完家长研讨班，他们发现自己又在对孩子说些不该说的话。这使他们感到非常伤心。唯一的差别是现在他们意识到了自己在说这些话。意识到自己的行为就是进步，是转变的开始。

　　就我自身而言，我知道改变的过程不可能是一帆风顺的。我常常听见自己又在说那些于事无补的话：“你们这些孩子是不是有什么毛病?你们怎么老记不住把卫生间的灯关掉?”每当这时我又会很懊恼自己，发誓再也不说这样的话了。但后来又说了，又后悔。于是心想：“我真是不可救药了……我怎么会说这样的话呢?我知道……我应该说：‘孩子们，卫生间灯没关。’或者更高级一点的——‘孩子们，灯!’”我开始担心以后再没机会说了。