广播稿

  • 20篇运动会广播稿100字
  • 秋季运动会广播稿件精选
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运动会广播稿100字大全

运动精神是通过运动来强身健体以及通过运动让自己快乐,可以这么说运动的本质是快乐。快乐的… [查看全文]

广播稿:红领巾广播稿

那么,各位队员们,我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实我们的一句问候、一份心… [查看全文]

  • 广播稿:安全意识教育 2015-08-27

    安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:小学生春季运动会广播稿 2015-08-26

    “待到山花烂漫时,他在丛中笑”。现在我们迎来了五彩斑斓的彩色世界,五彩的生活,斑斓的前程需要让我们付出更多的汗水,更艰辛的努力。但我们坚信,明天会更好! ...... [查看全文]

  • 广播稿:教师节广播稿 2015-08-26

    9月10日,所有的花儿都在流溢芬芳; 9月10日,所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容,将您的丝丝白发,映成金黄;无数感激的目光,将您的道道皱纹,刻成勋章。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:秋季运动会广播稿 2015-08-25

    一次又一次成功的跳跃,一阵又一阵响亮的掌声,都被他那一抹微笑淡化。简单的热身和试跳,却掩饰不住实力的流露。横杆一点点升高,我们的心也一点点揪起。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:《校园之声》广播站广播稿 2015-08-25

    当然可以!《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:我们绝不虚度 2015-08-24

    也许,此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔;也许,此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中,但请记得:昨天的阳光已不会为你我而再次升起,而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口,我们能把握的唯有今天!因为唯有能把握今天的人,方能成就明天的辉煌。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:把握生活 2015-08-24

    回忆之前的生活也受益非浅,虽然有几分朦胧模糊,但走过的风风雨雨,历经的苦苦难难,高兴的,懊恼的,后悔的,惊喜的等等,一切的一切尽包含在这美妙的生活中,风流倜傥,挥泪其间。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:运动会 2015-08-21

    拼搏,正是勇于拼搏,不断超越的精神才产生了运动的风采,才让运动变的更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎胜利时的欢愉,不在乎失败时的眼泪,只在乎自己的曾经拼搏 ...... [查看全文]

  • 广播稿:放飞理想 2015-08-21

    的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真! ...... [查看全文]

  • 广播稿:校园之声 2015-08-20

    不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。即使你们不成功,你们也没有成为空白 ...... [查看全文]

  • 广播稿:大海 2015-08-19

    我凝视着。头上,那比地球还古老的阳光,远处,那像大海一样悠久的群山,那从未止息过的碧波,那日夜进退的潮水,甚至,就在我身边,这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:校园生活 2015-08-19

    同学们!为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,“不以恶小而为之,不以善小而不为”。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:低碳生活 2015-08-18

    所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:志愿者服务 2015-08-18

    我们的义务家教活动会依旧继续,力求做好、做大、做响,突出“一对一”的特色服务,做出自己的服务品牌,并在各社区进一步推广,让更多的家庭享受到优质的志愿服务。 ...... [查看全文]

  • 广播稿:学校安全 2015-08-17

    学校组织召开了以安全为中心内容的主题校会、班队会;组织专门人员对学校的教室、办公室等教学教辅用房作了全面检查;对学校微机室、多功能教室电路作了全面检查。 ...... [查看全文]

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