绘本《首先有一个苹果》中,作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中,以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念,符合孩子形象化的思维方式。无论在哪个画面中,苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只……孩子们能够很容易地通过寻找,将数字和形象结合起来,并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。 作者幽默诙谐的画风独树一帜,故事细节十分丰富,重复中又暗含变化。每一次的翻页都有新成员加入,画面逐步丰富起来,直到“闹得一塌糊涂”为止,孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至“数不清”的数量概念。并且,在“脑子里全乱了”以后,故事又理顺头绪重新回到原点,这样的处理如同一次变魔术似的快乐把戏。让小读者快乐无穷。 此外,作者的匠心并不止于单纯的数量认识,三只鸟追两只虫子,总有一只鸟追不上虫子;四个猎人打三只鸟,总有一个猎人打不到鸟。故事情节背后又隐藏着最简单的比较和加减的概念,孩子们一定能从中得到更多的乐趣。 内页精选: 读者评语: 《首先有一个苹果》这本书,整体来看是不错的。鲜艳的图片,各种各样的小动物或小人物,简单生动的小故事,同时还寓教于乐,将1-10的数数融入了故事中。建议在孩子了解了1-10的概念以后,再看这本书,而且不要生硬地让孩子去数数。其实本书虽然本着教会孩子数数的目的,但是如果刻意地报以这样的目的去读这本书,效果一定不如想象中的好,还是让孩子先领略书中故事的乐趣吧。 其他热点文章链接:
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