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培养孩子认知力的三个小游戏

2012-05-02 14:56出处:pcbaby作者:杨潇潇 责任编辑:LIZHUOYIN
导读:导读: 提高孩子对事物的认知能力能让小朋友更好的感知身边事物,对于促进小朋友智力发展起很大的帮助作用。孩子的幼年时期是认知能力培养的黄金阶段,要提高孩子的认知能力,不仅可以通过幼儿读本的教导,还可以通过各种趣味小游戏进行培养哦。一起看看吧,让孩子在游戏的玩乐中获得对更多事物的良好认知能力!
关键词:智力开发 智力发展关键期 1-2岁 认识世界

  1. 宝宝分水果

  游戏名称:分水果给家人

  材料准备:各种水果

  游戏玩法:

  (1)晚饭后,妈妈端上一盘苹果,让宝宝说说盘里装些什么呀?

  (2)接着妈妈问大苹果是什么颜色啊,橘子是什么颜色?苹果是什么颜色?香蕉是什么颜色?梨是什么颜色?

  (3)让宝宝把香蕉送给奶奶,把苹果送给爷爷,把梨送给爸爸,把苹果送给妈妈。

  (4)宝宝做对了,要给宝宝表扬,如果宝宝做错了,大人要告诉宝宝正确的,然后给宝宝鼓励

  小提示:区分颜色、形状、大小,是宝宝比较容易进行的分类,选用不同的水果要兼顾这三种分类方式。

  2. 配对朋友找找找

  游戏名称:配对朋友找找找

  材料准备:几对相同的东西

  游戏玩法:

  (1) 游戏前,先将几对相同的东西分别放在两只口袋中。

  (2) 妈妈示范,先在A袋中摸出一样东西,然后再到B袋中摸一样东西,让宝宝观看从两袋中拿出的东西是否一样。若不一样,放进袋中后,妈妈再重新摸一样,直到摸到相同的东西时,将两种同样的东西配成对,放在一起。

  (3)在摸出东西后,进行问答对话,让宝宝说出物体的名称和颜色。

  (4)让宝宝自己去摸,将相同的两件东西摸出来后放在一起,在开始寻找新的一对,直到两袋中的东西摸完为止。

  小提示:等宝宝熟悉游戏的玩法后,逐步增加要配对物品的数量,增加游戏的难度,引导宝宝学习多方面的经验和知识。

  3. 都有什么用

  游戏名称:都有什么用

  材料准备:各种日常生活用品

  游戏玩法:

  (1)在床上放好纸杯、剪刀、毛巾、牙刷、笔、指甲刀等儿子经常用的物品。让儿子说一说,找一找,"用什么东西剪东西"、"用什么擦脸"、"用什么喝水"等。

  (2)拿了一个指甲刀,问宝贝:“宝贝,这个知道是干什么用的吗。”宝宝说:“是剪指甲的,我的指甲长了妈妈就用它给剪的。”

  (3)接着又找了一个牙刷,问宝贝:“宝贝,这个知道是干什么用的吗。”然后宝宝回答。依次用其他物品问。

  (4)宝宝都回答完后,称赞宝宝。

  小提示:不要让宝宝一次等待的时间过长,当宝宝达到成人的要求时,应该及时表扬他,给他以强化。并且鼓励宝宝积极动脑筋想办法。

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