教师节演讲稿

教师节演讲稿：校董教师节发言 2015-09-06

乐于奉献。要尊重、关心、爱护每一个学生，对学生严格要求，耐心指导，循循善诱，因材施教。做到言传身教，教书育人，为人师表，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的楷模。 ...... [查看全文]

教师节演讲稿：小学生教师节演讲稿 2015-09-06

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生! ...... [查看全文]

教师节演讲稿：教师节表彰讲话稿 2015-09-06

精心育人的优秀教师队伍和广大教师的无私奉献，才有了我们今天教育事业的可喜局面。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协及16万义马人民向辛勤工作在一线的全体教职员工表示深深的谢意! ...... [查看全文]

教师节演讲稿：庆祝教师节活动通知 2015-09-06

各学校在教师节前开展一次评先工作，结合学期工作，在征求意见、民主测评、综合考核下评选出镇级优秀教师进行表彰，号召全体教师学习先进、赶超先进、争当先进，共同促进我镇的教育事业再上新台阶。 ...... [查看全文]

教师节演讲稿：祝愿 2015-09-06

您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。 ...... [查看全文]

教师节演讲稿：教师节领导致辞 2015-09-06

赢得了精彩和辉煌!今天我们站在新的起点上，只有抓住时机，忠于职守，潜心育人，励精图治，以自己高尚的职业道德和深厚的专业素养，赢得学生、家长和社会的尊敬与信任，才能实现我校 “高端办学”的目标! ...... [查看全文]

教师节演讲稿：庆祝教师节大会上的发言 2015-09-05

从事教学。有首歌叫作《从头再来》，可是我们的人生，学生的人生全都是现场直播，没有从头再来的机会，以父母之心想想学生的未来，或许我们工作中会多一些责任，少一点随意甚至是消极。 ...... [查看全文]

教师节演讲稿：在教师节庆祝大会上的讲话 2015-09-05

下个学年度的教育教学工作进行了安排部署，xx县长也就教育教学工作中应着力抓好的几个关键环节进行了强调，下面，我想就发展教育的重要性、紧迫性以及我县教育事业应如何抓，从哪些方面抓，谈两点意见。 ...... [查看全文]

教师节演讲稿：教师节学生朗诵稿 2015-09-05

(男)这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责! ...... [查看全文]

教师节演讲稿：老师，您辛苦了！ 2015-09-05

　带着昨夜的疲惫，迎着微露的晨曦，是您呵——亲爱的老师，早早把我们迎进课堂。校园内外，有您和蔼可亲的笑脸，娓娓道来的训导，循循善诱的讲解，这些都恰似久旱的甘露，浇灌着我们这些嗷嗷待哺的幼苗，给我们鼓励和鞭策，给我们知识和智慧，扶着我们迈上人生 ...... [查看全文]

教师节演讲稿：平凡而壮美的人生 2015-09-05

时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求，我们执着…… ...... [查看全文]

教师节演讲稿：幼儿园教师节演讲稿 2015-09-05

行走在童心的世界，我见证了××幼教发展的几年。还记得×年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入××幼儿园时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通的民办 ...... [查看全文]

教师节演讲稿：教师节演讲稿800字 2015-09-05

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明! ...... [查看全文]

教师节演讲稿：用青春与热血描绘美好的明天 2015-09-05

青春在奉献中燃烧 我喜欢这样一首小诗， “有一首小诗最为动人，那就是师德。有一 种人生最为美丽，那就是教师。有一道风景最为隽永，那就是师魂。 ...... [查看全文]

教师节演讲稿：小学生教师节演讲稿范文 2015-09-04

九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。 ...... [查看全文]