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数学游戏——教宝宝数数（1-3以内）

2010-10-13 10:37:47出处：PCbaby作者：佚名

标签： 数学游戏 1-2岁
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游戏名称：教宝宝数数（1-3以内）
适用年龄段：1-2岁
材料准备：弹珠、积木
让宝宝从情感上接受生活当中数的广泛性
让宝宝对数的概念有一个初步的认识，培养宝宝对数的敏感性
引导宝宝会数1-3的数，让宝宝了解1-3的数，开发数数的能力
妈妈将红色弹珠4个和黄色弹珠3个混合，然后告诉宝宝：“这里有很多弹珠，我们将相同颜色的弹珠放成一堆，因为他们是好朋友。”让宝宝将弹珠分成红色和黄色两堆
妈妈问宝宝：“那一种弹珠比较多？”让宝宝学习一对一的对应（同样颜色的排在一起），然后让宝宝清楚的说出“红色的弹珠比较多”或者“黄色的弹珠比较少”。妈妈告诉宝宝：“红色的弹珠比黄色的弹珠多‘1’。”指导宝宝“1”的概念，而且让宝宝大声的再念一次。同样的，妈妈可以利用5个红色的弹珠和3个黄色的弹珠混合，指导宝宝“2”的概念。接着，利用6个红色的弹珠和3个黄色的弹珠混合，指导宝宝“3”的概念。不但是弹珠、积木、象棋或玩具等都可以拿来指导宝宝对“1-3”的认识。
妈妈将三个形状、颜色不同的积木排成一排，让宝宝用手指着，一个一个的，由左往右，大声的数着：“1、2、3”。让宝宝思考第“3”个积木的意义。改变积木的排列，让宝宝再数一次：“1、2、3”。这时，第一次为“3”的积木变成了“1”，原本是“2”的积木却变成了“3”，让宝宝了解，并非特定颜色的积木就是“3”或“2”。
将3个积木排成一排，让宝宝数“1、2、3”。当他数“1”的时候，让宝宝用手压住1块积木；数“2”的时候用手压着两块积木；数“3”的时候，用手压住3块积木。这样一来，就可以让宝宝了解，数就是代表物体集合得多少。然后问宝宝：“一共有多少？”让宝宝了解一共是“3”。/td>
在进行游戏的过程当中，宝宝可能会因为对数的概念的不了解，而不能正确的说出妈妈想要的答案，这时，家长就要耐心的教导宝宝，尽量用简单的方式让宝宝理解1-3的数的概念，并且会数

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