杜曼和七田真都是儿童早教的专家,相信关注早教的家长们不会感到陌生。咋看下,这两位大师都是利用图形和文字启发宝宝的大脑,进而推动智力发展,好像没什么区别。其实不然,这两位开发潜能的大师有相同的地方,也是有许多不同之处。那么,妈妈们,又该如何根据自己宝宝的特点,选择怎样的闪卡进行右脑开发呢? 杜曼和七田真是被大家很认可的两位儿童教育专家。先分别介绍一下两者的身份来历: 本图片来源CFP 一、【人物介绍】 杜曼博士: 杜曼(GLENN DOMAN)博士:1940年开始对人类潜能的研究,1955年成立人类潜能开发学会(The Institutes for the Achievement of Human Potential),60年代开始从事早期脑损伤儿童的治疗研究,所发明的DOMAN教学法早期主要用于脑损伤儿童的治疗,后来发现对健康儿童也有很好的促进效果。他足迹遍及100多个国家,曾获巴西、英国、爱尔兰、阿根廷、秘鲁、日本等多国的赠勋。代表著作:《如何教宝宝数学》、《如何教宝宝百科知识》、《如何教宝宝阅读》、《如何使宝宝身体强健》、《如何让你的宝宝更聪明》等(他的理论差不多都可以从他的这5本书里总结出。 杜曼博士的方法,完全是依据人类大脑神经系统最自然的生理现象而设计的。人类大脑在枕叶部的视觉神经皮质,对光线透过眼球视网膜形成的图像的知觉过程,所用的时间几乎不到百分之一秒就完成了,所以杜曼所设计的视觉卡片教学,是一种高速阅读的卡片,其大小、颜色、进程等,都是经过了三十余年研究改良而成的,不论在临床上,在教学成果上,都是最有效的。 开发十种能力: 一、右脑的五种感觉能力(悟性) 二、像看照片一样清晰的想象视觉能力 三、对看过一次的事物具有如同照片一般清晰的记忆力(超强记忆力) 四、瞬间解答复杂计算的能力 五、将想像在瞬间内转化为文字、数字或记号的能力以及反向思维能力 六、轻松掌握外语的能力 七、直觉或灵感般独创能力(创新思维能力) 八、快速阅读能力 九、从宇宙中获取信息并将其处理运用的能力 十、心灵感应、预知能力、透视能力 其他热点文章链接:
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