挑选宝宝喜欢的玩具

2009-12-11 09:25:23出处:21CN女人帮作者:佚名

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  小鱼妈妈最近打电话向我抱怨:自己辛辛苦苦、挖空心思,又是翻书查杂志、又是虚心向店员请教,终于为小鱼买来的玩具,小鱼却只是象征性地碰一下,然后就不玩了,或者每次玩得时间很短。相反,1岁的小鱼却非常喜欢玩大人眼里不可能视为玩具的东西:比如,锅碗瓢盆,或是一个小药瓶、废瓶盖,一个很普通的纸巾盒等,可以连玩好几天都不厌烦……这到底是为什么呢?小鱼的小脑瓜里到底在想些什么呢?难不成这么小就和妈妈有了“代沟”?

  对于小鱼妈妈提出的这个问题相信很多家长都遇到过,别看玩具小,这其中还真蕴藏着大学问呢!下面请您跟我思考一下以下这几个问题。

  问题1:您买的玩具好玩吗?

  现在的家长一般都会按照宝宝的年龄特点挑选玩具,这个大方向是不会错的。但是有时却忽略了玩具是否好玩,特别是在孩子的眼里您看上的那个玩具是否好玩。有的家长过于注重玩具的教育功能,希望玩具具有“多功能”,通过一个玩具又能有训练各种感官,又有动作技能的提高,还有社会交往、语言教育等等,看上去是选玩具,其实完全是在选“教具”,似乎生怕孩子从小就“玩物丧志”,非得让孩子在玩中受教育。可是做妈妈的偏偏忘了,如果玩具不好玩,孩子连看都不愿意看,再多的功能也都没了用武之地。

  其实为孩子挑玩具最好还是选择功能简单的,越是简单的玩具想象的空间就越丰富,越能够让孩子充分地运用自己的想象力。千万不要以为功能单一就仅限于开发一种能力,因为孩子的小脑瓜并不简单,自由的想象会让他玩出很多新的玩法,更具有创造性。比如我儿子小时候有一段时间特别迷恋盖子,大到锅盖、小到药瓶盖,甚至每次出去玩都会捡回一些瓶盖,简直就是一个“破烂儿大王”!后来我发现小家伙不仅用这些盖子依据大小排队、盖高塔、当小车推,还有了大小搭配的概念,甚至还能将根据不同的颜色、图案将可乐、雪碧、醒目的盖子和相应的瓶子正确匹配。这真是很神奇!由此看来,玩具的功能设计固然重要,但能吸引孩子并让他自己琢磨着玩的玩具更有用,从中他可能会“悟”出你非要教给他的东西。

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