静物素描

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静物素描:光影(全因素)素描

2018-01-05 出处:其他 作者: 佚名

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  一、教学目标:

  1、通过欣赏和观察实物,激发学生的绘画热情。

静物素描:光影(全因素)素描

  2、通过对第一阶段素描基础知识的学习掌握,运用实践加以理解,掌握。

  3、学会静物写生——单个陶器或瓷器。

  二、教学重点

  重点:复习旧的素描知识,并应用于素描静物临摹中

  三、导入

  1、复习旧知识

  提问:同学们,上一个阶段我们学习了有关素描的基本知识,你们从中掌握了有关素描的那些知识?

  四、新授

  1、静物素描基本作画步骤

  观察——构图——起大形——比例关系——体面结构分析——铺大调子

  ——细部刻画——整体调整

  (一)观察思考:这是许多同学都忽略的一个步骤。在落笔之前,首先要想好将怎样画这幅画,用什么手法?重点表现什么?目的是什么?用什么工具材料?画多长时间等等。+

  (二)构图:包括选择角度,画那一部分,横竖比例及大小怎样安排等。+介绍画面静物与衬布的关系。

  (三)起大形:在画纸上用简练的线条勾出静物(罐子)的形象。

  (四)定大的比例关系、分析体面结构、铺大调子:分出受光和背光,表现出大致的体感。+

  (五)深入刻画:是塑造形体最主要的部分。按照预想尽可能的把物体表现出来。

  (六)整体调整:这是收尾工作,用整体的眼光和最初时的新鲜感,全面地审视画面,做全面调整。从表现手法上分,可以分为光影(全因素)素描、结构(分析)素描。光影(全因素)素描:用明暗调子来表达被画物体,比较接近客观事实,可表现的内容较丰富。结构(分析)素描:主要采用线来表现物体的结构关系,偶尔使用简单的调子来表现体积及空间。

  2 临摹静物——单个陶器或瓷器静物

  ①观察范作,说说罐子的作画步骤。(同学讨论、并发言)

  ②教师示范:教师示范写生静物基本步骤,学生观察提问

  ③学生作业:按照作画步骤,完成一张单个陶瓷器静物的素描作品。

  ④讲评学生作品:学生将自己的作业放在一起,互相评价。然后教师统一讲评。

  3、课外作业:画一张不同形状的陶器或水果素描作品

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