生活的慢养

　　“怎么又尿湿了裤子?再这样要打了啊!”“快点吃别磨蹭了!”“快点穿衣服，我来帮你拉拉链!”“玩具要像妈妈这样收拾，又快又好!”……
    类似这样的话，会不会让你感到熟悉呢？恨不得让孩子一夜长大的心理，相信很多家长都有此共鸣。其实，对于孩子来说，生活自理能力的培养，需要孩子在摸索的过程中慢慢体会、积累经验，而这些，是旁人催促不来的。

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心灵的慢养

　　“快!把玩具让给弟弟!好孩子不自私!”“不许哭!眼泪擦掉!男子汉有什么好哭的!”“挑这个!那个玩具那么小，不值钱!”……
    还是那句话：不妨慢慢来。不必急着控制、纠正，容许孩子犯错并从错误里学习经验，吸取教训。给孩子一个尝试的机会，而不是急急地把他套入父母所谓的正确模式。要让每个孩子都知道，在别人面前自由地把自己想法清楚地表达出来，是最难能可贵的品质。

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学习的慢养

　　“快快快，学这个!快快快，学那个!”“别人孩子学钢琴，咱也不能落后!”“围棋、奥数、心算，一样也别落下!”……
    是的，社会发明了一个讲法：“不让孩子输在起跑线上”。于是父母们把孩子们的生活安排得满满当当、没有余地。殊不知，过早追求所谓的全面发展，也容易让孩子把旁人的关注作为荣誉，不再关注自己内心的感觉。所以妈妈们，不用急急地逼迫孩子学这个学那个，给孩子发现自己性格和兴趣的时间吧，慢慢来，才能让孩子赢在人生的终点。

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卡耐基之父：黑幼龙 　　父母若管得太多
孩子没有了自由选择
的空间，对成长反而
不利。家长不应该用
一时的状况来判断孩
子的未来。现在小孩功课可能很好，不能保证未来就会功成名就;现在孩子功课很烂、留级，将来他也许会成为一个很杰出的人。孩子的教育应该要慢慢来，给他们多一些空间，让他们慢慢描绘自己的人生蓝图。

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心灵导师：马宁 　　所谓的‘慢养’
更多的是针对心性培
养，这些内在品质的
培养是需要时间的。
其实，孩子的教养包括教育和养育两个部分，前者是针对技能成长，后者是针对心性、人格，两者必须结合才能培养出一个优秀、健康的全人。人生是一场长跑，不应该只是让孩子拼命读书，赢了上半场，下半场就没有了持续力。

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数学家：诺波特维纳 　　所谓的“快养”
和“慢养”，并不是
绝对的。因此家长在
孩子的心性培养上要
“慢”，但在技术速度的成长上要“快”。“慢养”，是允许孩子以他力所能及的速度成长，但不代表没有速度的挑战。慢养考量的是家长的耐心、信任和目光的长远。所以， 父母们不要让孩子急于求成，年少的时候多学东西比多出成绩对孩子来说更有帮助!

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