孩子自私怎么办?

很多家长反映,孩子总是把好吃的好玩的据为己有,也不懂得照顾他人,表现得特别自私,想了很多招数来“治”孩子也无济于事。孩子为什么会如此自私?是否有妙方能让孩子有所转变?让我们一起来解开这个谜团。

早教编辑
1妈妈讲述:孩子太自私了!

儿子快六岁了,平时太自私了,在家里遇到自己喜欢吃的或玩的,就说“都是我的”,霸占起来,谁也不让动。

一天,亲戚家的一个小哥哥来串门,我把他领到儿子房间,让儿子跟他一起玩玩具。小哥哥拿起一辆小汽车玩,儿子立刻跑过去,一把夺过来,大声嚷嚷着:“这是我的!”小哥哥见状,又伸手去拿小飞机,儿子又一把夺了回来,理直气壮地说:“这也是我的!”不管哥哥拿什么玩具,儿子总是不让。最后,哥哥索性不玩玩具了,他打开小书柜,取出一本图画书,可是,儿子还是不肯……

我也尝试着教育他要大方,要和别人分享,可是好像没什么效果,真不知该怎么办了。[详细]

2观点PK:孩子自私是天性,还是受后天影响?
孩子自私是天性,还是受后天影响?(单选)
观点1
观点2
都不同意
孩子自私是天性使然

“自私”的行为存在于自然界的一切生物身上。为了生存或者是更好地生存,他们占有自己认为最好的东西,他们为了自己的利益而不择手段。这是所有生物包括人类为了适应生活环境而与生俱来的本能。[详细]

孩子自私是受家庭影响

3岁之前的宝宝拥有“性本善”的实质,自私的形成其实是父母在儿童成长过程中的错误教育所造成的。现在的孩子大多是独生子女,生活条件优越,特别是祖辈和父母众星捧月的态度,助长了孩子的独占欲。[详细]

3七嘴八舌:我们家也有自私的娃……
熙熙妈说:该检讨的是我们自己

昨天给熙熙买了花式蛋糕,我就说:“乖乖,让妈妈尝尝什么味道,OK?”结果熙熙迟疑了一下……详细>>

韬妈咪说:从孩子角度看待自私

让孩子远离自私首先不要强迫孩子分享,要允许孩子有私人空间。这空间可以放上他喜欢的任何东西……详细>>

铟铟妈妈说:自私源自于孤单

我家小叔生了一个女儿,铟铟已经习惯了东西就她一个人玩,一下子要把她的东西分给别人就接受不了……详细>>

自私,是通向“分享”的必经之路

孩子“小气”,不愿分享,爸妈不用急。小宝贝的“自私”是正常现象,是通向“分享”的必经之路。我们要耐心等待孩子逐渐成长,经由心智成长的历程,逐渐领悟和学会“分享”。让分享变成一件快乐的、宝贝心甘情愿的事。

如今,独生子女居多,个个都是家长掌中的宝,集宠爱于一身。在幼儿自我意识形成和发展的最初阶段,他们心理活动都单纯围绕自我出发,此时,家长切忌把孩子当“小祖宗”伺候,应该用正确的方法来教育,引导孩子!随着时间推移,孩子会懂得与人交往过程中分享带来的快乐。[详细]

4心理分析:自私孩子的内心剖白……
秘密1:“我”独生子女的特殊性。

现在的独生子女几乎都不同程度地具有自私的问题。集宠爱于一身,甚至垄断了父母的整个身心。孩子有什么要求家长就尽量满足,自然而然地养成了自私的毛病……[详细]

秘密2:周围对“我”的不良影响。

有的家长自私自利,爱贪图小便宜,或斤斤计较,过于“小气”;有的家长常常叮嘱孩子自己的东西不给别人吃,玩具不许别人玩等。这些,都会助长孩子的自私心理……[详细]

秘密3:优越生活对“我”的影响。

当幼儿看到别人有的好玩的,好吃的,而自己得不到分享时,哭闹后成人一般都会满足。从而,滋长了幼儿对物质的索取,幼儿不断滋生的欲望是自私的根由……[详细]

秘密4:“我”不懂得交往策略。

大家都想玩,也明白别人也想玩,但矛盾在于怎样选择一个两全其美的方法。成人虽然意识到了分享的重要意义,但由于对其含义理解不够深刻,欠缺了对幼儿的指导……[详细]

5PCbaby大支招:和自私说Bye bye!
PCbaby观点 学会分享,告别自私!

家长应让孩子知道世界上的很多事都要分担共享的道理,并使其懂得应该经常关心他人。首先,家长不能让孩子的以我为主的心理任其自流,不能对孩子采取“随他的便”的教养方式。其次,家长还应懂得自私自利的孩子,其性格是不稳定的,很难有较高的智商。家长要通过自己的言行教育孩子懂得共享为乐的道理,帮助孩子建立群体思想,鼓励孩子把心爱的东西和小朋友共享,使孩子自私的行为逐渐减少,树立一个为大众着想的整体观念。

对于已经形成自私倾向的幼儿,家长不必恐慌,也不要感到束手无策。发现孩子问题本身就是教育的契机,处于此年龄的孩子可教育性强,只要家长认真对待,方法得当,就能收到良好的效果。[详细]

第一步:创造分享的家庭氛围。

取消孩子在家中的“特殊”地位,合理满足需求。让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平等的,消除其“以自我为中心”的意识。

如果孩子独占喜爱的食物,家长就要把食物拿过来公平地分开,不能再放任不管。一开始,孩子可能会大哭大闹或苦苦哀求,但家长绝不能让步,一定要坚持到底。如果有一次妥协,孩子就知道下次有机可乘,所以,家长要有狠心、恒心和耐心及坚持到底的决心。[详细]

第二步:家长要做出好榜样。

家庭教育中的百依百顺、娇宠溺爱,就是步入了误区,并且,由溺爱培养起来的怠惰、自私、骄横、无能的品格,必然影响到孩子的学校和社会生活。

家长在日常生活中无论做什么事都要互相关心、爱护,尤其要多孝敬长辈,给孩子树立模仿的榜样,长此以往,同样的品质和行为方式就会再现于孩子身上。处理孩子的所谓问题时,要对孩子要有信心,在示范中言传身教,在生活上潜移默化,在互动间耳濡目染。 [详细]

第三步:培养良好的交往意识。

要让孩子学会享受时应首先考虑长辈,就餐时,好菜要先挟给长辈吃,舒服的位置让给长辈坐;别人为自己服务要表示感谢;别人不便时,应尽可能提供帮助,逐步体会到帮助、关心别人是愉快的。

此外,要鼓励孩子多参加合作性的游戏活动,帮助孩子认识自私是不受人欢迎的行为,指导孩子在玩中感受尊重、帮助、谦让别人的乐趣,并学会控制自己不合理的情绪。 [详细]

谁动了我的压岁钱?

眼见着元宵节也快到了,这龙年的春节也就算是过去了。在这个长长的年里,收获最多,最欢乐的应该是孩子们吧?你看,除了有新衣服穿、有鞭炮烟花放,还能收获大把大把的红包!谁说不开心呢!?可是,这年一过完,压岁钱怎么都不见了?!“妈妈帮你存起来”,很多人小时候都听过这样的话,可是……压岁钱就这么被“存”没有了!是谁动了“我”的压岁钱呢?!

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