《别让孩子伤在幼儿园》如何了解孩子在幼儿园的情况

　　经常会有家长来幼儿园，向老师询问孩子在幼儿园的情况，最后总要对老师说“拜托老师多照顾我家孩子。”“我家孩子调皮，还请老师多费心啊!”等等。有些家长为了让老师更关心自己的孩子，往往采取给老师送礼的方式。很多家长觉得多送礼给老师，老师总会对碍于情面多照顾自己孩子。

　　虽然很多幼儿园每天有家园联系手册，老师会记录下孩子每天的行为，但家长总是觉得了解得还不够。即便有的幼儿园为了让家长随时了解孩子与老师、小朋友的互动情况，在很多地方安装了摄像头，家长依然希望能与老师关系更近一点，老师多关心自己的孩子。

　　究竟怎样和老师沟通才最合适最有效呢?总是去幼儿园找老师了解情况，老师也有很多事情要忙，没有那么多时间和家长聊天。给老师打电话吧，又嫌太唐突。

　　如果家长想要让老师更加关心自己孩子，应该多和老师联系、保持畅通交流与信息沟通，让双方都能了解学生在校与在家里的情况。不过要注意的是联系要有度。如果家长找老师过于频繁，每个学生家长每隔两三天就打电话给老师了解孩子在幼儿园的情况，占用老师大量工作之外的生活时间，老师和普通人一样也有自己的私人时间，过于频繁打扰老师也会让老师觉得不甚其烦。

　　张和伟的妈妈是一位全职太太，平时全部精力都放在和伟身上。一有空她就会去幼儿园找和伟的班主任了解和伟在幼儿园的情况，与老师聊聊天。办公室里经常能看到她的身影。有时候，和伟妈妈还会买一些水果、零食带到办公室分给别的老师一起吃。每次她去学校找老师的时候，老师都会客气地接待她，给她倒水，耐心听她说话。办公室里几乎所有的老师都认识和伟妈妈。

　　不去学校找老师的时候，她就会给和伟班主任打电话，从孩子的学习说到生活琐事，一说就是一个小时。有一次和伟妈妈又去幼儿园找老师们聊天，无意中听到别的老师说和伟的班主任老师很厌烦她总是去找她说这说那，搞得班主任老师都没办法干别的事情。和伟妈妈听到后觉得很受伤，她对老师一腔热情，为什么老师就不领情呢?