教学目标 课程标准: 1.幼儿学会怎样保护自己，如果发生什么状况应当怎样处理。

　　2.懂得一些生活中的基本常识。

　　知识与技能：1.幼儿学会怎样保护自己，如果发生什么状况应当怎样处理。

　　2.懂得一些生活中的基本常识。

　　过程与方法:故事引导法

　　情感、态度与价值观:感受小花猫的故事，明白道理。

　　教学重点及解决措施 重点：幼儿学会怎样保护自己，如果发生什么状况应当怎样处理。

　　解决措施：讲小花猫的故事，并提出问题，当你遇到这样的情况你会怎样?

　　教学设计思路 1. 讲小花猫的故事，并提出问题，当你遇到这样的情况你会怎样?

　　2. 谈话：上学期我们学习了怎样保护我们的眼睛和鼻子，那么今天我要告诉小朋友遇到想小花猫一样的状况我们应该怎么办?

　　3. 提问：你在户外同小朋友做游戏，突然来了一阵大风，沙粒飞进了你的眼睛，这时，你应该怎么办呢?(幼儿讨论，回答)

　　4. 教师总结：不要用手揉眼睛，因为这样可能会使眼睛受伤，另外努力放自己流泪或用清水冲洗，让沙粒顺着流出来，再或者请人帮你轻轻翻开眼皮，找到沙粒后，用干净的湿毛巾竟它轻轻粘出来。并告诉幼儿其它东西进了眼睛不同的处理办法。

　　5. 提问：如果我们自己或是身边的人流鼻血了那么应该怎么办呢?(请幼儿回答)

　　6. 教师总结，告诉幼儿不同的自救方法，并特别要提醒幼儿流鼻血时，不能将头过于后仰，这样回使血倒流入体内。

　　7. 幼儿自由讨论。